组织生活会约谈记录5篇

组织生活会约谈记录篇1

　　为认真学习贯彻落实党的十九大精神，进一步严肃党内政治生活，xx局xx县xx局决定于20xx年xx月xx日前召开20xx年度党支部组织生活会以及做好民主评议党员活动，为做好此项工作，县局党办拟定如下实施方案：

　　一、会议主题和基本要求

　　xx局xx县xx局20xx年度组织生活会及民主评议党员活动主题是：要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立“四个意识”，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务纳税人和缴费人的工作本领，为完成税收中心工作提供坚强组织保证。

　　组织生活会和民主评议党员工作是“两学一做”学习教育常态化制度化的重要环节，也是学习贯彻十九大精神的重要途径。党支部及全体党员要围绕组织生活会主题查摆问题并提出相应的整改意见和措施。

　　二、组织领导

　　为开展好本次党支部组织生活会及民主评议党员工作，特成立领导小组，领导和组成人员如下：

　　三、会前准备工作

　　1、认真组织学习。学习的主要内容包括：通过开展集中学习和个人学习，让全体党员学习习近平系列讲话、党章和中国共产党支部工作条例，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，知道和了解召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

　　2、开展谈心谈话。在召开组织生活会之前集中开展谈心谈话活动。党支部书记与支部委员、与每一名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题而又认识不到位的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。支部班子成员彼此之间，要提出1条以上有质量的批评意见，在谈心时进行充分沟通，形成共识。

　　四、会议具体安排

　　（一）支部直接召开全体党员大会，组织党员开展批评与自我批评，按照党员民主评议方案进行民主评议。

　　（二）会议时间和地点：由各党支部自行确定并报党办备案。

　　（三）会议议程

　　由党支部书记对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，并就展开批评与自我批评、民主评议党员工作提出具体要求。

　　开展批评与自我批评的程序：

　　1、党支部书记带头作对照检查发言；紧接着其他党员逐一对其开展批评；待所有党员提出批评意见后，党支部书记作表态性发言。

　　2、支部委员作对照检查发言；接着其他党员逐一对其开展批评；待所有党员提出批评意见后，支部书记作表态性发言。

　　以此类推，待所有支部委员依次按上述程序开展批评与自我批评后，其他党员依次按照上述程序开展批评与自我批评。

　　3、党支部书记根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。

　　4、党委与会领导发表指导讲话，对会议进行点评，并就下一步加强党支部建设、改进作风提出要求。

　　5、开展民主测评。组织支部全体党员填写测评表，测评设“好”“一般”“差”三个选择档次，测评内容和标准由党办统一按照党建工作相关文件要求确定，党支部向每位与会党员下发，抓好党员评议工作的落实。

　　6、党支部书记就如何贯彻好落实会议精神和会议成果抓好问题整改、加强支部建设，进行表态发言。

　　（四）有关要求和注意事项

　　1、严明工作纪律。会议期间，应参加专题组织生活会的党员要统筹安排好工作，尽量克服困难，参加会议。确因特殊情况不能参加会议的，由党支部书记与党委领导沟通后，按程序履行请假审批手续。

　　2、认真开展批评与自我批评。批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纷争，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结——批评——团结”的目的。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题等，逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。

　　五、会后工作

　　1、综合评定党员。党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，实事求是地进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。

　　2、用好民主评议党员的成果。对民主评议党员的结果，党支部要张榜公布。同时，对表现优秀的党员，予以表彰表扬，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，逐一落实教育帮助措施，促其改正；经教育仍无转变的，按照党章和党内有关规定作出组织处理。

　　3、巩固会议成果。对党员还存在思想问题的，由党支部书记及时进行谈心谈话，进行思想引导和教育，使每位党员都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评，做到相互体谅、相互理解。

　　4、上报专题报告。会后xx天内，形成专题组织生活会和民主评议党员情况报告，报党办存档备查。专题报告主要内容包括开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施、民主评议党员等情况。

　　5、抓好整改落实。针对上级党组织反馈、群众反映的问题和专题组织生活会查摆出来的问题，党支部要分门别类建立整改台账，落实整改责任和整改时限，整改结果及时向群众反馈、公示。党员个人也要根据查摆出来的问题，落实具体整改措施，务求取得整改实效。

组织生活会约谈记录篇2

　　根据支部的学习安排，我认真学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”的学习旨在持续深化爱国主义教育，厚植爱党、爱国、热爱社会主义的情怀，使自己在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。通过学习和思考对照英雄模范人物认真检视剖析自己查找问题与不足。

　　一、存在的主要问题和表现

　　(一)理想信念不够坚定

　　对共产主义远大理想产生过迷茫，特别是看到东欧巨变，我们很多国有企业股份制改造觉得与理想中的共产主义距离越来越远了，曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。

　　(二)对“国之大者”的领会不够深刻

　　对“国之大者”有时只是停留在表面的了解，并没有深刻的认识;没能将“国之大者”真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到“国之大者”中去思考，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，尽力而为、顺势而为、有所作为。

　　(三)深入群众服务群众不够

　　一是为读者服务的意识比较强，但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路线落实不到位，到学院后没能尽快与老师们进行深入交流、了解情况。

　　(四)主动担当作为的意识不强

　　一是作为副职，把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上，工作的主动性不够，有等靠的思想。

　　二是 纪委书记的角色转变不到位。担任学院纪委书记两个月以来，还没有真正进入角色，对二级纪委书记的职责虽然清楚，但还没有落实到工作实际。

　　二、产生问题的原因分析

　　(一)学习深度不够，政治素养不高

　　对政治理论的钻研不够透彻，学习的知识体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性认识不足，主要是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通，不能用发展的眼光理解马克思主义，对马克思主义在“四史”中的指导地位和作用的重要性没有深刻的认识。

　　(二)眼界不够开阔、缺乏政治远见

　　虽然能够坚定“四个意识”，工作上能够以学校大局为重， 但对“国之大者”认识不够深刻，对国家的大政方针理解不够全面，特别是对当前国际形势多变复杂的情况下，国家的一些应对策略不能深入理解。这些在一定程度上束缚了自己的思想，蒙蔽了视野，缺乏政治远见。

　　(三)宗旨意识不强、群众路线落实不到位

　　从思想上总认为图书馆要以读者为本，为读者提供优质服务是图书馆的中心工作，但作为图书馆的领导头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作后总是觉得自己对老师们不熟悉、老师们的教学科研任务重不好意思打扰大家。工作时间没有协调好，没能能够深入师生中关心他们的生活、了解他们的需求及对纪检工作的建议和意见，实际还是宗旨意识不强，群众路线落实不到位。

　　(四)工作不够扎实、担当精神不足

　　原来作为图书馆副馆长考虑到职责，工作中总是怕越位或错位。现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应，总用过去的思路和方法来做纪委的工作，工作上出现了错位。从而不知所措缩手缩脚，头脑里产生了等待观望的思想。工作激情减退，拼搏劲头减弱。缺乏敢于负责的精神，没有了“拼命三郎”的雄心壮志，说到底是担当精神下滑的表现。

　　三、下一步整改措施及今后努力方向

　　(一)加强“四史”学习、坚定理想信念

　　进一步加强自身党性修养，端正学习态度，把“四史”的学习作为今后一段时期学习的重点。

　　学习“四史”有利于汲取历史经验，把握历史大势。“四史”印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。要认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

　　(二)做到心系“国之大者”，坚持学以致用

　　要对国之大者心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好各项工作的落实。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把学习的成效转化为能力的提升，尤其是提高运用分析解决问题以及创造性开展工作的能力。对“国之大者”，我们要有认知、有敬畏、有担当，做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着，让“国之大者”贯穿在方方面面工作中。

　　坚持知行合一，着力把抓好学习与研究、解决实际问题紧密结合起来。未来工作中，仅仅学习理论和解决理论是不够的，我们不能仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己需要做的是不断去实践学到的理论，强化将宏观理论转化为具体的微观实践，只有这样，才能体现理论的价值。同时，也要学会用自己的工作实践、深入研究我党的最新理论并以之为武器去批判西方理论的局限性。

　　(三)保持奋发有为的良好精神状态和开拓进取的工作作风，不断增强服务意识

　　要勇于担当、奉献，勇于冲破传统观念的束缚，要有敢想敢干的勇气和胆略，理论结合实践，真正把学习落到实处。要协调好工作时间，倾听师生对纪检监察工作的意见和建议，为师生提供好服务。在积极抓好政治理论学习、与工作相关党规党纪国家法律和纪检业务知识学习的同时，大力拓宽知识面，提高综合素养，提升业务能力，讲实效，不断提升“有作

组织生活会约谈记录篇3

　　前几天，我准时参加了党组织的政治学习和民主生活会，认真做好笔记，并在此基础上对照党章规定的党员义务，从以下三个方面进行自我体会。

　　一、自我剖析

　　1、思想上：对于学校安排的政治学习和各项学习任务，本人能认真参加，平时在生活中也较喜欢读书看报，关注国内外教育形式和动态，但学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识不够经常，思想上不够重视，存在时紧时松现象，没有利用业余时间主动去学习，导致政治理论水平较优秀党员领导干部还有一定差距。

　　2、工作上：在日常教学中遇到了困难或是不明白的地方能虚心向他人请教，同事有了困难也能尽我所能地给予帮助，热爱教学工作，关注喜爱每一个孩子，能与家长有效得沟通。但教育业务理论钻研还需要进一步深入，学习存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的很少学，遇到问题才翻理论、寻政策，碰到需要才找依据、查资料。工作经验比较缺乏，面对新岗位自己感觉在教育管理和教育方法方面的经验还不足，工作思路还有局限性。

　　二、存在不足的原因

　　通过保持共产党员民主生活会的交流学习，我认为自已存在一些不足之处，关键问题还是政治理论学习不够经常，自已正确的人生观、价值观不够坚定，以致于不能很好地覆行党员的义务，离党员先进性教育的要求还有一定的距离。在工作中感到教育教学压力大，虽然自己已经付出很多了，但是思想上惰性还比较强，缺乏主动性和一定方法手段。

　　三、针对以上存在的不足，特制定以下措施

　　1、加强政治理论学习。用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装自己的头脑，坚定党的信念，不断改造自已的世界观，树立正确的人生观、价值观。增强学习的主动性和积极性，深刻学习党的路线、方针、政策，熟记党中国共产党章程，严格用党员标准来约束自已，加强自身修养，不断完善自我。

　　2、踏踏实实地干好本职工作。做到爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，增强业务知识学习，完成师范类继续教育，抓住各种学习机会，不断完善和促进教育知识的更新。在教育台阶上再上一个层次，努力在平凡的教育岗位上做出不平凡的贡献。努力摆脱影响工作的各种因素，在学校领导和校党委的带领下认真学习，不断增强教学能力、提高教育水平、加强学生素质教育、提高教学质量。从小处着手，踏实干好本职工作;从大局出发，努力实现教育目标。

　　3、加强自身修养。在教育岗位上继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁，永保共产党员的本色。在工作上，我要向身边的党员先进典型学习，恪尽职守，兢兢业业，克服困难，做好本职工作，从小节做起，严于律己，自觉保持廉洁情操，做到勤勤恳恳办事，踏踏实实做人。

　　回顾以上小结，距离一个党员的标准还有一些不足，最后在实际工作中恳请领导及大家多提宝贵意见和建议，我也会在工作中投入更多的热情，真正做到向我看，跟我干，我的岗位是模范。

组织生活会约谈记录篇4

　　习近平总书记“七一”讲话，庄严宣告全面建成了小康社会，是中国共产党不辱时代使命、不负人民重托的政治宣言；全景展现了中国共产党为实现中华民族伟大复兴进行的艰苦卓绝奋斗历程，是贯通过去、现在和未来的壮丽史诗；精辟概括了中国共产党人历经百年淬炼锻造的伟大建党精神，是对我们党永葆基业长青“制胜密码”的深刻揭示；系统阐释了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，是引领全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领，为奋进新时代、走好新征程进一步指明了前进方向、提供了根本遵循。“七一”讲话是立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明未来，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富，体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，通篇凝结着习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精华，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到了新高度，是一篇充满真理力量的马克思主义实践性、发展性纲领性文献。

　　学习贯彻习近平总书记“七一”讲话，关键是要领会其精神、思想和方法，吃透精神实质、把握核心要义，深刻领会蕴含其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，做到知信行统一、学思用贯通，不忘初心、牢记使命、接续奋斗，切实把学习成果转化为推动实际工作再上新台阶的强大动力和实际行动，做到知行合一、理论联系实际，积极投入新时代有中国特色社会主义建设新征程的伟大实践中去。因此，我认为学习“七一”讲话精神，最重要的是从中汲取砥砺奋进的智慧营养，解放思想，实事求是，凝心聚力，知行合一，不断增强真抓实干、艰苦奋斗的自觉性主动性坚定性，彰显担当作为的责任意识和勇于担当的实干精神。在今后的工作中要做到以下四点：

　　（1）学习贯彻讲话精神，要在听从中央号令和上级决策部署上雷厉风行，坚持知行合一，切实做到“两个维护”。百年以来，党从小到大，从弱到强，从近代中国数百个政党中脱颖而出，一条重要的经验就是团结一致，党中央一发出号令，党员干部就闻令而动、舍身为国，以“其疾如风，其徐如林，侵掠如火，不动如山”的战斗姿态，战胜前进道路上的一切困难和挑战。从百年党史看，这条经验践行得好，党的事业就大踏步前进，反之则遭受挫折。回顾过去，党的历史反复证明，坚持党中央集中统一领导，坚决听从党中央号令，是党的生命力、战斗力的关键所在，是党不断成长壮大、创造世纪伟业的关键所在。面向未来，我们要在新时代新长征路上突破新的娄山关、腊子口，必须从党的历史中汲取经验与智慧，做到党中央号令，坚决响应、令行禁止、使命必达；党中央重大决策部署，不打折扣、不做选择、不搞变通地贯彻落实，以实际行动严守党的政治纪律和政治规矩，切实做到“两个维护”。

　　（2）学习贯彻讲话精神，要在岗位履职尽责和攻坚克难上大显身手，发扬奉献精神，切实做到“担当作为”。百年以来，党在不同历史时期进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，都离不开党员干部在各自平凡的岗位上履职尽责、担当作为。正如繁星绘就苍穹、细流汇成江海，无数党员干部在不同岗位上为了共同目标倾力倾情奉献，才合力创造了革命、建设、改革时期一系列举世瞩目的伟大成就。从革命年代“人与阵地共存亡”到建设时期“为党和人民当一辈子老黄牛”，从改革开放新时期“杀出一条血路来”到新时代“白衣执甲抗疫，尽锐出战扶贫”，无数党员把岗位当作战位，大公无私、公而忘私，谱写了无数可歌可泣的动人故事。昨天是今天的历史，今天就是明天的历史，百年党史一脉相承。新时代，我们党团结带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，不是抽象的宏大叙事，而是要具体落实到每一个细节。学习讲话就是要继承和发扬先辈们的奉献精神，在“国之大者”中明确使命职责，找准角色定位，做到履职奉献，正确处理好公私、名利、得失的关系，做到“守土有责、守土担责、守土尽责”，创造性地开展工作，积极担当作为。

　　（3）学习贯彻讲话精神，要在落实为群众办实事和以人民为中心的执政理念上尽心竭力，坚守初心使命，真正体现“为民情怀”。习近平总书记讲到“中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命”。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。习总书记还讲到“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。为什么人的问题，是检验一个政党、一个政权性质的试金石。党自成立以来把全心全意为人民服务作为根本宗旨，始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为自己的奋斗目标。在革命、建设、改革历程中，我们党先后为民族独立、人民解放而战斗，为国家富强、人民富裕而奋斗，不断解决人民群众最关心最直接最现实的问题，始终以人民为中心，赢得了人民信任，得到了人民支持，受到了人民的拥护，才成功应对无数风险挑战，成就百年伟业。百年党史，是一部践行初心使命的历史，是一部与人民心连心、同呼吸、共命运、艰苦奋斗的历史，也是一部为人民群众解难题、办实事的历史。百年以来，一代又一代共产党人正是把人民群众冷暖挂在心上，无微不至地关爱人民群众，尽心竭力为人民群众办实事、办好事，赢得了广大人民群众的认同与拥护。新时代我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，人民对美好生活的向往就是我们党的奋斗目标。学习讲话就是要传承党的光荣传统和优良作风，在实际工作中切实解决好人民群众对就业、教育、医疗、居住、养老等物质文明方面的美好生活需要，解决好对自由、平等、公正、法治等政治文明方面的美好生活需要，解决好思想、道德、科学、文化等精神文明方面的美好生活需要，以此检验学习落实讲话精神的成效。

组织生活会约谈记录篇5

　　专题组织生活会要本好“四心”

　　根据党史学习教育部署安排，7月底至8月中旬，各地各级党组织将陆续召开专题组织生活会。党的组织生活会是党内政治生活的重要载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式，也是党史学习教育的规定动作。党员同志要按照党史学习教育的部署安排，勇于自我革命，坚持刀刃向内，本好“四心”，高质量开好专题组织生活会。

　　统一思想、未雨绸缪，会前准备需“走心”。“凡事预则立，不预则废”，开好专题民主生活会准备是否充分直接关系到整个过程的质量。要结合党史学习教育，通过领导带头学、集中研讨学、创新方式学、结合实际学等形式，强化理论武装，筑牢开好民主生活会的思想基础。要认真开展谈心谈话，相互提醒、交流提高，进一步消除隔阂、鼓舞士气、增进团结，提升党组织凝聚力和战斗力。要敞开大门、广开言路，虚心听取各方意见，认真研究、吸收采纳，绝不能“言者谆谆，听者藐藐”。

　　照照镜子、找准短板，自我剖析应“细心”。“正人先正己，己不正，焉能正人?”要紧扣专题组织生活会主题，坚持实事求是讲问题、开门见山亮真丑，做一次全面的自我诊断、深刻的自我反省，反思自己在思想认识上是否重视到位，学习贯彻上是否彻底深入，开展工作是否尽职尽责，对待群众利益是否公平公正，用“放大镜”揭短亮丑，用“显微镜”剖析根源，使沾染的“病诟”无处藏身，切实把问题找准找实，把“自画像”画得惟妙惟肖。

　　排毒出汗、讲出真话，批评意见要“用心”。“千人之诺诺，不如一士之谔谔。”在组织生活会上，要坚持实事求是、开诚布公地给他人提意见、讲问题，推心置腹地交换意见，少一点“老好人”、多一点“火药味”，做到相互教育、相互警醒、相互帮助。要避免“一团和气”的“假团结”，也不能“泄私愤”主观武断，讲真理、说真话、摆事实，以理服人，在真情实意中言辞尖锐，让专题组织生活会有辣味、有麻味，更有党味。

　　对症下药、真抓实干，整改问题下“决心”。“行百里者半九十

　　”组织生活会的效果好不好，最终要通过整改落实的成效来检验，要坚持真改真做，以问题为导向，逐一列出“问题清单”“整改清单”“责任清单”，明确整改时限，落实整改责任，严把整改落实质量关、检查关，建立完善整改跟踪督查制度、确保条条要整改，件件有着落，事事有回音，在总结经验和整改的基础上增智慧、提本领，让整改落实出实效、展实绩。

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